设为首页收藏本站网站首页

山西家居建材网论坛-山西太原装修论坛-太原家居建材论坛

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 36|回复: 0

班主任独家揭秘:清华附小六年级学生如何用大数据研究苏轼

[复制链接]
  • TA的每日心情
    慵懒
    11 小时前
  • 签到天数: 403 天

    连续签到: 1 天

    [LV.9]以坛为家II

    1752

    主题

    3378

    帖子

    1万

    积分

    精英团队

    积分
    12421

    最佳新人活跃会员热心会员灌水之王推广达人宣传达人

    发表于 2017-10-11 18:04:04 | 显示全部楼层 |阅读模式

    马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

    您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?立即注册

    x
    适逢苏轼诞辰980周年,清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动:晨读时间吟诵苏轼诗词,暮省时间进行游戏飞花令,临摹苏轼的书法和画作,开展各学科苏轼整合课......不过,最让人眼前一亮的是他们交出的课题研究报告。当小学生遇见苏轼,谁会想到竟如此精彩!
    了解苏轼
    阅读苏轼
    研究苏轼
    随着对苏轼的了解越来越多,我们也产生了很多问题。利用假期时间,我们进行了苏轼为主题的小课题研究。同学们自愿组成小组,确定研究课题,进行小组讨论、分工。快看这群里讨论有多么热烈。
    各小组同学将老师们也加入群中,展开了师生讨论。一遇到疑难问题就随时和老师沟通请教,老师成为了同学们的贴身军师。思维在碰撞中产生了更多火花。
    看,老师们都把课题研究群置顶,方便随时关注。
    本次共完成课题研究报告23份,研究主题各有不同:《大数据帮你进一步认识苏轼》、《今人对苏轼的评价和苏轼的影响力》、《行走的苏轼》、《唯美景与美食不可辜负》、《苏轼的朋友圈》、《苏轼的心情曲线》、《苏轼的旅游品牌价值》、《苏轼vs李白》等等。
    让我们透过其中的五份报告,感受这群小学生的精彩吧!
    大数据分析帮你进一步认识苏轼
    苏轼的旅游品牌价值分析
    今人对苏轼的评价及苏轼的影响力
    苏轼与王安石欧阳修的对比
    苏轼的社交圈
    看到这,你是不是好奇他们的班主任长啥样呢?
    这就是清华附小2012级4班的班主任连洁。关于如何培养小学生,这位超强班主任分享了几个教育故事(故事里的每一位主人公都是课题成员)。可以说,每个故事都非常启发人心。
    『当小学班主任遇见清华』
    ——抓住每个人的关键事件
    每次新接一个班,过不了多久都会听到家长群体中有类似这样的议论:不是都说这老师挺能干吗?是啊,听说她有不少教育学生的高招呢。怎么教这么长时间了,我家孩子也没啥大变化?其实,别急,我在等待,等待着那件事的发生……教育的过程就像是小火熬老汤,不能急。越是急需成长的孩子越急不来,越要耐心等待,等待那件事情发生。也许就那么一件事,几件事,就能改变一个学生或者转变一个班集体。
    01
    美国姑娘踢足球
    今年我班来了个美国姑娘晶菁,小小的个子1.34米,瘦瘦弱弱。在美国几乎没有学过中文的她,随父母回国来到了四班这个集体。虽然老师和同学们热情地欢迎她,积极地帮助她,但是生活习惯的不适应、周围环境的不适应、学习内容的不适应,这种种都让她的眼睛中总是流露着无助。
    班里的女生们看出了她的孤独和无助,想和她亲近交朋友,却找不到合适的机会。我给她们建议说,这学期还有足球联赛呢,看着晶菁的体能不错,也很灵活,你们教她踢球吧。从那以后,晨练时、体育自主选修课上、放学后,总是能看到一组组的女生轮换着陪晶菁练球。她们奔跑、追逐、拼抢、射门,在游戏中建立着友情,在足球中彼此融合。总是听到女生们这样的夸奖晶菁:“老师,她拼抢可积极了!”“别看晶菁个子小,其他班大个子女生的球她都敢抢呢!”“老师,足球联赛一定要让晶菁上场哦!”
    足球联赛开始了,全体师生都被这个美国姑娘场上惊艳的表现折服了。大家都说她我们本赛季最大的收获!她在场上从来没有停下来的时候,不管对方什么样的队员拿球,她都敢上去拼抢,终场哨声没有吹响,她就在一直创造机会。联赛结束了,她和其他队友一起获得了联赛的亚军。挂着银牌捧起奖杯的她,笑颜如花。这股不服输的劲头在各方面都表现了出来。学习成绩的全面提升,参加学校美术社团,走上六一大舞台进行戏剧展演。
    观察发现儿童,创造成长中的关键事件!
    02
    内向小子变身奥特曼
    儒雅小帅哥佳祎是校足球队的主力,虽然是运动健将,但是在平时的学习生活中都比较内向。遇到机会,很少主动争取;遇到困难,就爱寻求帮助。
    这样一个内向小子,今年面对了几次重大挑战,应对压力是一门学问。压垮了一蹶不振,挺过去信心倍增。我鼓励他帮助他,和他一起闯过了一道道压力关卡。
    初级压力——学校联赛。小组赛就遭遇最强对手二班,稍有闪失就无法进入决赛。全班决定,请佳祎重操旧业把守大门。他赛前忐忑、害怕失误,压力空前巨大。全班同学安慰他,相信自己,他就是四班第一门将。大家的鼓励使他变身为自信的全能战士,封堵出韦子弦一个近在咫尺的必进球。
    中级压力——传统校联赛决赛。冠亚军争夺战,是球队参加的第一次市级比赛决赛,佳祎司职中后卫,责任重大。 1:0领先局势下,上半场被回民小学连灌三球;下半场队员们奋起直追,在终场前扳回两球,3:3进入点球大战。 队员们没能顶住压力,点球惜败。队员们都痛苦流涕。我将积极心理学阳光课堂以足球为主题展开,和同学们一起讨论胜败之不同得失。
    高级压力——海淀区半决赛。半决赛对阵人大附小,第一门将出国,佳祎接过了把手大门的重任。0:0平后进入点球大战,我方队员接连射失,压力瞬间压在了佳祎的身上!他压力特别大,因为已经有两年没有门将训练了,又是这么重要的比赛。于是,我组织同学们为他加油鼓劲,并到比赛现场为他呐喊助威,最终在惊人相似的点球大战中,只见他轻舒猿臂、自信微笑,将压力扔给罚球者,封住对方三个射门,将球队送上了最高领奖台。
    在期末家长会上,我请他将自己面对压力,转化为动力的故事讲给全班家长听,很多家长闪动着泪光,情不自禁竖起大拇指。
    鼓励帮助儿童,成就成长中的关键事件!
    03
    从闷葫芦到男一号
    子昂是四年级时转来的,以前他在小城市的学校读书,初来北京就到清华附小,让他倍感自备。本就性格内向的他,由于知识能力上与其他同学的差异,变成了标准的“闷葫芦”。上课很少发言,下课也难得见他和同学交流。
    中西文化月,我们学习长征诗歌,在练习朗诵的过程中,他最认真。那天见他一脸严肃地诵道:红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……那一刻,竟然将我震撼了!课下我把他叫到身边,问他朗诵时的感受。他说他是湖南人,从小到大,他都知道,毛主席是湖南人的骄傲,长征那段历史是中国历史的伟大里程碑。我恍然大悟,原来这份情感是流淌进他血液里的。
    朗诵展示时,我安排他领诵,这个倔强的男孩子对着镜子一遍一遍地练习。展示当天,精彩的一段领诵获得了满场的掌声和喝彩。那一次展示后,他的信心大增,开始在课堂上举手发言了,主动报名参加了科技嘉年华的展示。
    在这学期的戏剧节上,同学们推选他为男一号,饰演校史剧中将鸡腿送给学生的可敬老师一角。起初他总是找不到感觉,放不开。我就给他讲西藏支教可能碰到的困难,感受老师当时的两难心情,一方面为自己的学生骄傲,一方面又充满了担心。我们利用放学后观看校史剧视频,发现演员的细微动作表情。在一次次的排练中,他逐渐揣摩到了人物感觉。戏剧展演时,他的投入表演,让同学们感动不已,大家都说他就是我们班的“男一号”。
    持续刺激儿童,延续成长中的关键事件!
    04
    异常艰难的四连冠
    我们班从二年级起,连年都是足球联赛的冠军班。可是今年的联赛异常艰难。
    女队技术本就一般,全靠顽强的意志和团结的力量,才屡屡获得佳绩。今年女队两位主力球员转学,令女队组队上场都成了难事。
    男队技术不错,但队长吕秋圻意外受伤骨折,第一场比赛后就不能再参赛了。秋圻是四班可攻可守,可进可退,可策划可布阵的场上元帅,元帅不在,这该如何作战呢?
    面对困难重重的今年联赛,我们没有气馁,而是彼此加油。从刚一开学,就开始了周末足球训练。平时的足球课上,男队就当起了女队的教练。按照所踢位置分组,一对一指导。每次足球练习赛后,都组织进行战术分析,总结经验和教训。我们的信念是,不能输在精神上。
    群策群力,利用班级关键事件!

    该会员没有填写今日想 ...
    您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

    本版积分规则

    快速回复 返回顶部 返回列表